文獻分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。

進行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進了科研方法的發(fā)展。

在確定選題時，冷門課題不適合選。

數(shù)學方法在科學研究中的運用模式相對固定。

科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。

學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。

物化的科技成果，主要評價指標之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，可以直接進行社會評價。

首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學研究的低水平重復。

文獻調(diào)查不需要閱讀技巧。

信息的方法始于托姆的信息論。