科學的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。

從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。

學術(shù)研究完全依賴于學術(shù)對象而存在。

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。

申農(nóng)的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。

首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學研究的低水平重復。

對照是實驗設(shè)計的唯一原則。

科學探索是一帆風順的。

文獻調(diào)查不需要閱讀技巧。

觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。