A.創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值
B.推動技術(shù)進步
C.傳承科研技術(shù)
D.促進社會發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)方法
B.科學(xué)器材
C.科學(xué)探索
D.科學(xué)計量
A.課題規(guī)劃
B.課題申報
C.課題立項
D.課題方案設(shè)計
A.參與狀態(tài)方面
B.交往方面
C.情緒狀態(tài)方面
D.作業(yè)正確率方面
A.認真聽課并做好記錄
B.傾聽執(zhí)教者反思
C.提出問題,引發(fā)思考
D.撰寫課例,擴大影響
E.借助網(wǎng)絡(luò),廣開言路
A.領(lǐng)導(dǎo)干部聽評課制度
B.追蹤聽評課制度
C.示范聽評課制度
D.學(xué)科同步研討聽評課制度
E.外出學(xué)習(xí)匯報聽評課制度
最新試題
科研選題只包括確定研究方向。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認識論上屬于同一個范疇。
數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運用模式相對固定。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點,是人們對世界的一種理性的認識。
金錢是萬能的。
學(xué)術(shù)會議后的交往,不是參會者需要關(guān)注的問題。
算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算,求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一。
個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
張貼報告與口頭報告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。