單項選擇題聽課，要認真準備，要帶著（）進課堂。

A.思想
B.課題
C.問題
D.經(jīng)驗


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1.單項選擇題“教師要帶著飽滿、樂觀的情緒走進課堂，不要把自己生活中的消極情緒帶進教室”，這在課堂調(diào)控的要素里屬于（）。

A.教師自控
B.調(diào)控學(xué)生
C.調(diào)控教學(xué)
D.調(diào)控節(jié)奏

2.單項選擇題“通過聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶到作品的藝術(shù)境界中，使學(xué)生如臨其境、如見其人„„”，這種創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方法是（）。

A.借助實物和圖像創(chuàng)設(shè)情境
B.借助活動創(chuàng)設(shè)情境
C.借助語言創(chuàng)設(shè)情境
D.借助問題創(chuàng)設(shè)情境

3.單項選擇題以下不屬于創(chuàng)設(shè)情境的作用的一項是（）。

A.營造學(xué)習(xí)氛圍
B.提供認知的背景
C.提供認知的“?？奎c”
D.提供知識本身

4.單項選擇題對于做得好的學(xué)生，教師具體贊揚哪里做得好，這種“點撥”屬于（）。

A.糾偏性點撥
B.激活性點撥
C.拓展性點撥
D.評價性點撥

5.單項選擇題以下不屬于教師進行“點撥”的時機的是（）。

A.學(xué)生專心思考階段
B.思維形成的轉(zhuǎn)換階段
C.新舊認知的過渡階段
D.學(xué)習(xí)心理的轉(zhuǎn)化階段