A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類的極端評價(jià)；
B、對評價(jià)對象不甚了解，難以做出準(zhǔn)確的評價(jià)；
C、評價(jià)者對評價(jià)工作缺乏自信心；
D、評價(jià)要素的說明不完整，評價(jià)方法不明確；
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、明確目標(biāo)
B、定義績效標(biāo)準(zhǔn)
C、選取分析效標(biāo)樣本
D、收集獲取效標(biāo)樣本勝任特征數(shù)據(jù)信息
A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)
B、正確區(qū)分能力與知識
C、了解自己的能力范圍以及工作對知識、能力和技能等的要求
D、注重能力類型的差異，做到揚(yáng)長避短
A、結(jié)果
B、效率
C、要求
D、標(biāo)準(zhǔn)
A、平等交互原則
B、功利原則
C、自我價(jià)值保護(hù)原則
D、情緒控制原則
A、可衡量性
B、多因性
C、與知性
D、多維性
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合？（）
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)？（）
績效評價(jià)誤差的類型有哪些方面（）答案：AB
認(rèn)知能力測驗(yàn)由（）個(gè)部分組成
情緒是身體對行為成功的可能性乃至必然性，在生理反應(yīng)上的評價(jià)和體驗(yàn)，包括（）
潛能開發(fā)的要素（）
認(rèn)識自己所在部門的職能和功能，即自己部門的存在價(jià)值；認(rèn)識自己崗位的（）
績效定量管理法采用了哪些評價(jià)方法（）
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題，你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生？（）
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括？（）