A、目標(biāo)的設(shè)置
B、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的管理
C、為測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果
D、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^(guò)程
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A、可衡量性
B、多因性
C、多維性
D、動(dòng)態(tài)性
A、焦慮緊張迷惑和急躁
B、疲勞感,生氣和憎惡
C、厭煩和工作不滿情緒
D、注意力分散,缺乏自主性和創(chuàng)造性
A、被考評(píng)者的上級(jí),同事、下屬
B、被考評(píng)者本人
C、績(jī)效考核者的印象中
D、外部客戶和外聘專家等
A、以簡(jiǎn)單為中心:越簡(jiǎn)單工作設(shè)計(jì)越好
B、以顧客為中心:企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力主要反映在對(duì)顧客資源的占有和把握,只有最大限度的滿足顧客,才能贏得市場(chǎng);
C、以價(jià)值為導(dǎo)向:工作流程設(shè)計(jì)的最終目的是提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率
A、要求
B、學(xué)習(xí)
C、成長(zhǎng)
D、發(fā)展
最新試題
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達(dá)出來(lái)的過(guò)程
績(jī)效定量管理法采用了哪些評(píng)價(jià)方法()
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:()
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來(lái)衡量:()
中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題()
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:()
網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)又稱為()
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?()