單項選擇題社會變遷要求教育要做出調(diào)適。社會劇變這種社會變遷類型要求教育應(yīng)進行()。
A、教育微調(diào)
B、教育重構(gòu)
C、教育改革
D、教育革命
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1.單項選擇題()的頻率影響教育的價值與功能。
A、政治改革
B、社會變遷
C、社會流動
D、個體社會化
2.單項選擇題人的社會化的決定因素是()
A、生理條件
B、社會條件
C、人的主觀能動性
D、個人與社會的交互作用
3.單項選擇題()倡導社會科學研究應(yīng)保持“價值中立”。
A.蓋哲爾
B.韋伯
C.孔德
D.華德
4.單項選擇題“社會導進論”是由()提出的。
A.涂爾干
B.韋伯
C.斯賓塞
D.華德
5.單項選擇題影響教育發(fā)展不能保持相對穩(wěn)定的因素是()
A、政治
B、經(jīng)濟
C、文化
D、人口
最新試題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
題型:判斷題
教學的職業(yè)地位與地理位置或被測量對象的個人特征不存在高度相關(guān)性。
題型:判斷題
布迪厄認為,努力型學科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學生提供機會。
題型:判斷題
結(jié)構(gòu)性流動又稱自由流動,是指由于個體原因?qū)е碌纳鐣匚灰苿印?/p>
題型:判斷題
教育動因論強調(diào)教育對于社會變遷的潛功能。
題型:判斷題
陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型:判斷題
教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
題型:判斷題
在前工業(yè)社會中,生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
題型:判斷題
從時間跨度上講,教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
題型:判斷題
社會學之父、法國著名社會學家迪爾凱姆,在創(chuàng)建社會學之初,所使用的學科名稱是“社會物理學”。
題型:判斷題