A、河暢
B、景美
C、水清
D、岸綠
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A、百色
B、南寧
C、柳州
D、梧州
A、海上絲綢之路橋頭堡
B、西南中南開放發(fā)展戰(zhàn)略支撐帶
C、流域生態(tài)文明建設試驗區(qū)
D、東西部合作發(fā)展示范區(qū)
A、科技創(chuàng)新人才
B、擁有專利技術人才
C、領軍型高層次人才
D、重點產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才
A、基本公共服務均等化
B、產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作
C、生態(tài)環(huán)保
D、基礎設施互聯(lián)互通
A、肇慶—云浮—梧州—貴港
B、柳州—來賓
C、南寧—崇左—百色
D、廣州—佛山
最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
以下關于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
導師計劃的功能包括()
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()