單項選擇題在“一帶一路”建設(shè)中,要推進()與尼泊爾等國家邊境貿(mào)易和旅游文化合作。

A、云南
B、甘肅
C、西藏
D、新疆


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3.單項選擇題推進“一帶一路”建設(shè)既是中國()的需要,也是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要。

A、企業(yè)“走出去”
B、深化改革
C、擴大和深化對外開放
D、對外投資

4.單項選擇題共建“一帶一路”秉持的區(qū)域合作精神是()。

A、改革
B、開放
C、協(xié)作
D、創(chuàng)新

最新試題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進行有計劃的干預(yù),目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項選擇題

幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

導(dǎo)師計劃的功能包括()

題型:多項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。

題型:單項選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()

題型:單項選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項選擇題