單項選擇題推進“一帶一路”建設(shè)中,沿線國家宜加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)標準體系的對接,共同推進()建設(shè),逐步形成連接亞洲各次區(qū)域以及亞歐非之間的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。

A、沿邊道路
B、鐵路網(wǎng)絡(luò)
C、國際骨干通道
D、高速公路網(wǎng)絡(luò)


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1.單項選擇題通過“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通建設(shè),逐步形成連接()的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。

A、亞歐非之間
B、亞洲各次區(qū)域
C、亞洲各次區(qū)域以及亞歐非之間
D、亞洲與東南亞之間

2.單項選擇題推進“一帶一路”建設(shè)中,沿線各國可以就()進行充分交流對接,共同制定推進區(qū)域合作的規(guī)劃和措施,協(xié)商解決合作中的問題。

A、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和對策
B、經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃
C、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略
D、經(jīng)濟合作意向

最新試題

組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。

題型:單項選擇題

具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

導師計劃的功能包括()

題型:多項選擇題