A、健全社會(huì)普法教育機(jī)制
B、完善法制體系
C、增強(qiáng)全民法治觀念
D、依法行政
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A、依法行政
B、法治政府
C、法治社會(huì)
D、法治單位
A、自我管理
B、自我服務(wù)
C、自我教育
D、自我監(jiān)督
A、協(xié)商
B、議事
C、公開
D、述職
A.系統(tǒng)性
B.整體性
C.協(xié)同性
D.協(xié)調(diào)性
A、解放思想
B、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力
C、解放社會(huì)活力
D、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）