A、法律顧問(wèn)制度
B、司法管轄制度
C、社會(huì)主義司法制度
D、司法人員管理制度
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A、以職工代表大會(huì)為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度
B、民主制度
C、協(xié)商制度
D、法律顧問(wèn)制度
A、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)
B、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
C、以馬克思列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
D、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
A、全面深化改革，必須高舉社會(huì)主義偉大旗幟
B、全面深化改革，必須高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟
C、全面深化改革，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟
D、全面深化改革，必須高舉共產(chǎn)主義偉大旗幟
A、中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信
B、中國(guó)特色社會(huì)主義觀念自信、理論自信、制度自信
C、中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、行動(dòng)自信、制度自信
D、中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、觀念自信
A、社會(huì)發(fā)展永無(wú)止境，追求創(chuàng)新永無(wú)止境，改革開(kāi)放永無(wú)止境
B、實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，追求創(chuàng)新永無(wú)止境
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展永無(wú)止境，社會(huì)發(fā)展永無(wú)止境，改革開(kāi)放永無(wú)止境
D、實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放永無(wú)止境
最新試題
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
組織發(fā)展目的不包括（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi)：一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法，主要有（）
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱(chēng)為（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力，這被稱(chēng)為（）