單項選擇題誰提出“教育心理學化”運動（）
A、貝斯泰洛奇
B、裴斯泰洛奇
C、馮特
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1.單項選擇題弗洛依德提出（）
A、人格發(fā)展理論
B、人生八階段理論
C、認知發(fā)展階段理論
2.單項選擇題影響態(tài)度與品德學習過程的外部條件，不包括（）。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認知
C.社會風氣
D.同伴群體
3.單項選擇題表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內(nèi)疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（）。
A.依從
B.認同
C.內(nèi)化
D.參與
4.單項選擇題認同的出發(fā)點就是（）。
A.得到他人認可
B.試圖與榜樣一致
C.讓別人接受自己的思想
D.與他人相接近
5.單項選擇題在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段？（）
A.依從
B.認同
C.同化
D.內(nèi)化
最新試題
能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）
題型：單項選擇題
孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）
題型：單項選擇題
下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：單項選擇題
考古學家可以通過化石和有關資料，復現(xiàn)出恐龍的形象和當時生活場景，表現(xiàn)出思維的（）
題型：單項選擇題
下列不屬于技能的活動方式是（）
題型：單項選擇題
“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象，可以把記憶分為（）。
題型：單項選擇題
下列關于練習曲線規(guī)律描述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學習過程的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學派是（）。
題型：單項選擇題