通過(guò)觀察餓貓如何打開(kāi)疑難籠獲得食物的過(guò)程來(lái)研究學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)家是（）。

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）

根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。

孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）

以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）

考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）

下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）

概念學(xué)習(xí)是指（）

“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）