單項(xiàng)選擇題嚴(yán)格績效管理,突出責(zé)任落實(shí),確保()一致。

A、權(quán)利
B、權(quán)責(zé)
C、權(quán)益
D、責(zé)利


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3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)一步簡政放權(quán),深化行政審批制度改革,最大限度減少中央政府對(duì)()的管理。

A、微觀事務(wù)
B、宏觀事務(wù)
C、重大事務(wù)
D、輕微事務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題加快建立國家統(tǒng)一的()制度,編制全國和地方資產(chǎn)負(fù)債表,建立全社會(huì)房產(chǎn)、信用等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)一平臺(tái),推進(jìn)部門信息共享。

A、經(jīng)濟(jì)預(yù)算
B、經(jīng)濟(jì)核算
C、經(jīng)濟(jì)決算
D、經(jīng)濟(jì)審查

5.單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī),優(yōu)先支持舉辦()醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

A、私人
B、民營
C、營利性
D、非營利性

最新試題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題