A、有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發(fā)展,但不利于國有資本放大功能、保值增值、提高競爭力
B、不利于國有資本放大功能、保值增值、提高競爭力,但有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發(fā)展
C、既有利于國有資本放大功在經(jīng)濟社會發(fā)展考評中加大資源節(jié)約、環(huán)境保護、生態(tài)效益指標的權重,建立生態(tài)環(huán)境損害制度能、保值增值、提高競爭力,又有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發(fā)展
D、以上說法都不正確
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A、做老實人、辦老實事
B、做聰明人、辦聰明事
C、做文明人、辦文明事
D、做守法人、辦守法事
A、道路交通秩序整治
B、打擊制假售價行動
C、弘揚見義勇為行為
D、社會主義核心價值體系建設
A、總體設計
B、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
C、整體推進
D、督促落實
A、制定和實施國家安全戰(zhàn)略
B、推進國家安全法治建設
C、制定國家安全工作方針政策
D、研究解決國家安全工作中的重大問題
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
導師計劃的功能包括()
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為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()