A.社會
B.人民
C.政府
D.市場
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A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為輔,市場調(diào)節(jié)為主
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場調(diào)節(jié)為輔
C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為輔,市場經(jīng)濟(jì)為主
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場經(jīng)濟(jì)為輔
A.控制
B.制約
C.制裁
D.管理
A.按勞分配
B.按資分配
C.按需分配
D.按生產(chǎn)要素分配
A.對外開放
B.民主選舉
C.對外貿(mào)易
D.引進(jìn)外資
A.社會管理體制改革
B.經(jīng)濟(jì)體制改革
C.政治體制改革
D.黨的領(lǐng)導(dǎo)體制改革
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()