單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的最主要途徑是（）
A.心理危機(jī)干預(yù)
B.個別心理咨詢
C.心理輔導(dǎo)課程
D.挫折教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題心理健康教育的對象應(yīng)以下列何種對象為主（）
A.弱智學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.心理疾病學(xué)生
D.聾啞學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題有效的自編測驗(yàn)應(yīng)具有測驗(yàn)的可靠性，即多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。我們稱之為測驗(yàn)的（）
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
3.單項(xiàng)選擇題通過觀察、淡話等手段獲得資料，并以此為依據(jù)對個別學(xué)生進(jìn)行評價。這是（）
A.配置性評價
B.診斷性評價
C.正式評價
D.非正式評價
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。（）
題型：判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題