符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。