A、還原法
B、智力激勵法
C、演變法
D、形態(tài)分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、美國企業(yè)
B、德國企業(yè)
C、日本企業(yè)
D、英國企業(yè)
A、知識的創(chuàng)新
B、經(jīng)驗的創(chuàng)新
C、思維方法的創(chuàng)新
D、邏輯的創(chuàng)新
A、責(zé)任意識
B、敬業(yè)意識
C、奉獻(xiàn)意識
D、團(tuán)結(jié)意識
A、好奇心
B、興趣
C、注意力
D、生活及工作品味
A、互聯(lián)網(wǎng)就是互聯(lián)網(wǎng)時代的信息化
B、黨中央提出的全面生化改革的總目標(biāo)是國家治理體系和能力的現(xiàn)代化
C、是指十八大提出的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)信息化
D、地方政府、黨委要高度重視四個全面在新的五個現(xiàn)代化的重要作用
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）