A、要根據(jù)科技論文的性質、內(nèi)容,盡量寫成報道性摘要
B、應排除本學科領域已經(jīng)成為常識或科普性的內(nèi)容
C、要求結構嚴謹、語義確切、表述簡明
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A、圖形的示意性
B、內(nèi)容的寫實性
C、色彩的鮮明性
A、執(zhí)業(yè)權
B、能力認證
C、知識產(chǎn)權
D、健康權
A、獲得報酬權
B、著作權
C、專利權
D、其他知識產(chǎn)權客體
A、同一級標題應反映不同層次內(nèi)容
B、同一級標題應盡量講究排比,即結構應相同或相似,意義相關,語氣一致
C、有上下層關系的不同層次標題,應在內(nèi)容上相互聯(lián)系,相互照應
A、志愿性
B、勞動關系主體力量不平衡
C、勞動關系具有人身關系的性質
D、勞動關系是一種隸屬關系
最新試題
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
組織發(fā)展目的不包括()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()