小學班級心理活動課的評價要點是（）

心理健康的人不一定道德健康。

模仿是口吃的心理原因。

晶體智力與神經(jīng)生理結構和功能相聯(lián)系。

歸因理論中的向度不包括變化性。

生活環(huán)境方面不是小學生自卑心理的產(chǎn)生原因。

說謊不是小學生常見行為問題。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

小學生入學不適應的主要表現(xiàn)不適應離開父母。

非理性信念的特征包括相對化。