判斷題喬恩·米勒認(rèn)為科學(xué)素養(yǎng)的概念的形成應(yīng)該符合“當(dāng)代形勢(shì)”,即科學(xué)技術(shù)社會(huì)。

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3.多項(xiàng)選擇題“陽(yáng)光工程”會(huì)公開(kāi)以下哪些內(nèi)容()。

A、招生計(jì)劃的公開(kāi)
B、高校招生資格和考生資格公開(kāi)
C、招生政策公開(kāi)
D、招生錄取信息的公開(kāi)
E、考生咨詢及申訴渠道的公開(kāi)
F、重大違規(guī)事件的查處和處理結(jié)果公開(kāi)

4.多項(xiàng)選擇題杜蘭特在其調(diào)查報(bào)告中認(rèn)為科學(xué)素養(yǎng)由以下哪幾個(gè)部分組成()。

A、理解基本科學(xué)觀點(diǎn)
B、理解科學(xué)研究機(jī)構(gòu)功能
C、科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響
D、理解科學(xué)方法

5.多項(xiàng)選擇題本杰明·申在《科學(xué)信息傳播》中將科學(xué)素養(yǎng)分為()。

A、文化科學(xué)素養(yǎng)
B、公民義務(wù)科學(xué)素養(yǎng)
C、實(shí)用科學(xué)素養(yǎng)

最新試題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題