多項選擇題成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括（）。
A、個人的能力
B、工作任務(wù)的難度
C、個人的努力程度
D、運氣
D、個人的心境
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1.多項選擇題下列選項屬于外部學(xué)習(xí)動機的是（）。
A、學(xué)習(xí)是為了取得老師的表揚
B、學(xué)習(xí)是為了不讓父母失望
C、學(xué)習(xí)是為了提高自身素質(zhì)
D、學(xué)習(xí)是為了報效祖國
2.單項選擇題耶克斯—多德森定律表明，在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時，學(xué)習(xí)效率會隨著學(xué)習(xí)動機的增強而（）。
A、提高
B、降低
C、不變
D、無關(guān)
3.單項選擇題以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于（）。
A、認知內(nèi)驅(qū)力
B、自我提高內(nèi)驅(qū)力
C、附屬內(nèi)驅(qū)力
D、社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力
4.單項選擇題班杜拉認為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。
A、自我期待
B、自我判斷
C、自我評價
D、自我效能感
5.單項選擇題自我效能感的概念由（）提出。
A、費斯廷格
B、奧蘇貝爾
C、阿特金森
D、班杜拉
最新試題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）
題型：多項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題