多項(xiàng)選擇題下列屬于品德的特征的是（）。
A、后天性
B、社會性
C、行為性
D、穩(wěn)定性
E、自覺性
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1.多項(xiàng)選擇題在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（）。
A.示范
B.講解
C.反饋
D.練習(xí)
E.動覺
2.單項(xiàng)選擇題在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化，稱為（）。
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟練
3.單項(xiàng)選擇題技能形成過程中，練習(xí)的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）。
A、不平衡現(xiàn)象
B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象
C、停頓現(xiàn)象
D、起伏現(xiàn)象
4.單項(xiàng)選擇題人借助內(nèi)部語言在頭腦中進(jìn)行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動，稱之為（）。
A、繪畫技能
B、創(chuàng)造技能
C、心智技能
D、操作技能
5.單項(xiàng)選擇題人借助骨骼、肌肉實(shí)現(xiàn)的，以合理地、完善的方式組織起來的一系列外部動作方式稱之為（）。
A、心智技能
B、演講技能
C、駕駛技能
D、操作技能
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題