單項選擇題人借助內(nèi)部語言在頭腦中進(jìn)行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動，稱之為（）。
A、繪畫技能
B、創(chuàng)造技能
C、心智技能
D、操作技能
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1.單項選擇題人借助骨骼、肌肉實現(xiàn)的，以合理地、完善的方式組織起來的一系列外部動作方式稱之為（）。
A、心智技能
B、演講技能
C、駕駛技能
D、操作技能
2.多項選擇題下列選項中屬于操作技能的是（）。
A、彈吉他
B、踢足球
C、閱讀書籍
D、跳舞
E、打字
3.多項選擇題下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是（）。
A、認(rèn)知階段
B、聯(lián)結(jié)階段
C、原型內(nèi)化階段
D、原型定向階段
E、原型操作階段
4.單項選擇題學(xué)生“念念叨叨”的表述出自己正在進(jìn)行的心智活動的情況屬于（）。
A、物質(zhì)活動
B、物質(zhì)化活動
C、出聲的外部言語活動
D、內(nèi)部言語活動
E、不出聲的外部言語活動
5.多項選擇題打字、彈鋼琴等屬于（）。
A.細(xì)微型操作技能
B.連續(xù)型操作技能
C.粗放型型操作技能
D.斷續(xù)性操作技能
E.器械型操作技能
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題