單項選擇題根據(jù)埃里克森的觀點，12---18歲時期發(fā)展的特定目標和任務是（）
A.成為自主者的階段
B.發(fā)展主動性的階段
C.變得勤奮的階段
D.建立個人同一性的階段
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1.單項選擇題某學生背一篇古文，讀8遍剛好成誦，要取得最佳的記憶效果，他應該再讀（）
A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍
2.單項選擇題根據(jù)動機的歸因理論，在“能力高低”、“努力程度”和“任務難度”三種因素中，屬于內部可控制的因素是（）
A.能力高低
B.努力程度
C.任務難度
D.以上均不是
3.單項選擇題（）認為“教育就是塑造行為”，在教學中提出程序教學思想。
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.皮亞杰
4.單項選擇題對客觀事物進行判斷時，傾向于利用自己內在的參照（主體感覺），不易受到外來因素的影響和干擾的認知方式屬于（）
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
5.單項選擇題學習動機中最現(xiàn)實、最活躍，并帶有積極情緒色彩的成分是（）。
A.學習需要
B.認知興趣
C.學習目的
D.學習理想
最新試題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題