多項選擇題陳述性知識的學(xué)習(xí)可以分為三個階段（）。

A、新信息進(jìn)入短時記憶，與長時記憶中被激活的相關(guān)知識建立聯(lián)系，從而出現(xiàn)新的意義的建構(gòu)
B、新建構(gòu)的意義儲存于長時記憶中，如果沒有復(fù)習(xí)或新的學(xué)習(xí)，這些意義會隨著時間的延長而出現(xiàn)遺忘
C、意義的轉(zhuǎn)化
D、意義的提取和運(yùn)用


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1.單項選擇題（）的實質(zhì)是掌握同類事物共同的關(guān)鍵特征或本質(zhì)特征。

A、意義學(xué)習(xí)
B、符號表征學(xué)習(xí)
C、概念學(xué)習(xí)
D、命題學(xué)習(xí)

2.單項選擇題當(dāng)“狗”這個符號與兒童實際見到的狗建立起相應(yīng)的等值關(guān)系，這是（）。

A、符號表征學(xué)習(xí)
B、事實學(xué)習(xí)
C、概念學(xué)習(xí)
D、命題學(xué)習(xí)

3.單項選擇題在認(rèn)知心理學(xué)中，（）是指語詞表達(dá)的意義的最小單位。

A、表象
B、命題
C、命題網(wǎng)絡(luò)
D、圖式

4.單項選擇題只能意會不能言傳的知識是（）。

A、感性知識
B、理性知識
C、顯性知識
D、默會知識

5.多項選擇題建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的（）。

A、主動性
B、社會性
C、主觀性
D、情境性