A.以小人之心度君子之腹
B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的
C.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜
D.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞
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A.愛屋及烏
B.第一印象
C.厭惡和尚,恨及袈裟
D.以貌取人
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
A.感受性發(fā)生了變化的
B.刺激物持續(xù)作用引起的
C.刺激作用停止后出現(xiàn)的
D.兩種刺激同時作用時引起的
A.以需要為中介
B.是一種主觀感受
C.與認(rèn)識過程無關(guān)
D.會引起生理變化
A.間接性
B.指向性
C.概括性
D.集中性
最新試題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。