多項選擇題教師可以從以下哪幾方面引導大學生塑造自身的良好性格（）

A.形成正確的世界觀
B.自覺地模仿榜樣
C.增強自我認識
D.投身社會實踐


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1.多項選擇題以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）

A.在家人的幫助下生活一帆風順
B.好勝心過于強烈
C.思想偏激
D.自我認識從消極方面入手

2.多項選擇題一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）

A.觀察力
B.教學能力
C.記憶力
D.想象力

3.多項選擇題以下屬于意義學習理論的觀點有（）

A.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義
B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程
C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系
D.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習

4.多項選擇題以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）

A.學習的實質是學習者主動地形成認知結構
B.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件
C.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系
D.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識

5.多項選擇題以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）

A.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量
B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的
C.學習是由身體發(fā)育而引起的
D.學習是由反復經(jīng)驗而引起的