評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。

（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。

如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。

如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。

首次會談的中間階段包括哪些步驟？

說服的路徑包括（）。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。