A.課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)內(nèi)容
B.智育、德育和體育內(nèi)容
C.智育、德育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容
D.課上和課下教育內(nèi)容
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A.加強(qiáng)個(gè)人活動(dòng)
B.因地制宜與因材施教
C.重視綜合效益
D.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與保障安全
E.明確的目的性與周密的計(jì)劃性
A.以勞動(dòng)教育為目標(biāo)的活動(dòng)
B.以智育為目標(biāo)的活動(dòng)
C.以德育為目標(biāo)的活動(dòng)
D.以美育為目標(biāo)的活動(dòng)
E.以體育為目標(biāo)的活動(dòng)
A.有利于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.有利于個(gè)人活動(dòng)
C.有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
D.有利于小組活動(dòng)
E.有利于形成學(xué)生的主體性
A.學(xué)術(shù)活動(dòng)
B.技術(shù)小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
E.學(xué)科小組
A.參觀、訪問、考察活動(dòng)
B.學(xué)術(shù)活動(dòng)
C.競(jìng)賽活動(dòng)
D.集會(huì)活動(dòng)
E.夏(冬)令營(yíng)
最新試題
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
()不屬于新中國(guó)成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
()是教育的根本特性。
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
()是不同級(jí)別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo),它是教育目的的進(jìn)一步具體化。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入()。
教師社會(huì)化理論認(rèn)為教師社會(huì)化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()