A.有利于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.有利于個(gè)人活動(dòng)
C.有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
D.有利于小組活動(dòng)
E.有利于形成學(xué)生的主體性
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A.學(xué)術(shù)活動(dòng)
B.技術(shù)小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
E.學(xué)科小組
A.參觀、訪問、考察活動(dòng)
B.學(xué)術(shù)活動(dòng)
C.競(jìng)賽活動(dòng)
D.集會(huì)活動(dòng)
E.夏（冬）令營
A.小組活動(dòng)
B.文藝活動(dòng)
C.群眾性活動(dòng)
D.政治活動(dòng)
E.個(gè)人活動(dòng)
A.文化藝術(shù)和體育活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.勞動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.社會(huì)政治活動(dòng)
E.社會(huì)公益活動(dòng)
A.自愿性
B.基礎(chǔ)性
C.廣泛性
D.自主性
E.多樣性
最新試題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
教師社會(huì)化理論認(rèn)為教師社會(huì)化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。（）
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入（）。
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這主要是受到了（）因素的影響。
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
母語為漢語的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候會(huì)感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中的初步探索階段是在（）。
（）主張教育目的應(yīng)以個(gè)人需要為邏輯起點(diǎn)，根據(jù)人的本性追求以及個(gè)人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動(dòng)。