填空題課程改革所倡導(dǎo)的這種新理念只有真正為教師（），才能真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。
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用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
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教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
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要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
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實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
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必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
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人力資源開(kāi)發(fā)水平中，中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在（）
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（）指通過(guò)不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來(lái)框范自己的言行。
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教師上課如何使用教案？（）
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學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
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