A.運(yùn)動(dòng)階段
B.自我中心階段
C.合作階段
D.編制規(guī)則階段
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.品德
B.不良品德
C.不能確定
D.嫁禍于人
A.他每天堅(jiān)持把臥室打掃得干干凈凈
B.他總是煙酒不離
C.營(yíng)業(yè)員不小心找錯(cuò)了錢,他主動(dòng)退還
D.他有病也不去看醫(yī)生
A.知識(shí)領(lǐng)域
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.物理環(huán)境
D.時(shí)間間隔
A.如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)之類的學(xué)科能更有效地開發(fā)兒童的智力
B.漢字比其他文字更適合開發(fā)兒童的智力
C.單獨(dú)設(shè)思維訓(xùn)練課是發(fā)展智力的捷徑
D.通過廣義知識(shí)教學(xué)可以全面發(fā)展認(rèn)知能力
最新試題
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象,這種形象是一種()
人的短時(shí)記憶容量為()。
“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。