單項選擇題下面能反映個人品德的行為是()
A.他每天堅持把臥室打掃得干干凈凈
B.他總是煙酒不離
C.營業(yè)員不小心找錯了錢,他主動退還
D.他有病也不去看醫(yī)生
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1.單項選擇題判斷是否發(fā)生了遠遷移的條件不包括()
A.知識領域
B.認知結構
C.物理環(huán)境
D.時間間隔
2.單項選擇題根據(jù)近100年來遷移研究的結果,下面說法更有科學依據(jù)的是()
A.如數(shù)學、計算機之類的學科能更有效地開發(fā)兒童的智力
B.漢字比其他文字更適合開發(fā)兒童的智力
C.單獨設思維訓練課是發(fā)展智力的捷徑
D.通過廣義知識教學可以全面發(fā)展認知能力
3.單項選擇題()闡述了遷移量與學習刺激、反應之間的數(shù)量關系。
A.奧斯古德的三維遷移模式
B.認知結構遷移理論
C.產(chǎn)生式遷移理論
D.學習定勢說
4.單項選擇題哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習,遷移表現(xiàn)是()
A.通過多次嘗試,學會了辨別目的物
B.通過嘗試學會了解決辨別問題
C.在后繼學習中,解決相似問題速度提高
D.通過經(jīng)驗積累,解決新的不同類的問題的時間大大縮短
5.單項選擇題皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看,這種觀念與()接近。
A.形式訓練說
B.關系轉(zhuǎn)換說
C.產(chǎn)生式理論
D.學習定勢說
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“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
通過直接感知要學習的具體事物而進行的直觀方式是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
孩子看完一個有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學習題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯?()
題型:單項選擇題
能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題