單項(xiàng)選擇題關(guān)于認(rèn)知策略能力的培養(yǎng)，得到心理學(xué)家們較一致贊同的方法是（）

A.獨(dú)立開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課
B.象形式訓(xùn)練說(shuō)所主張的那樣，培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維能力等
C.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維結(jié)果
D.結(jié)合教材的內(nèi)容，訓(xùn)練具體的策略并使之遷移


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)策略與認(rèn)知策略的關(guān)系的不正確陳述是（）

A.認(rèn)知策略比學(xué)習(xí)策略所包容的范圍更廣
B.學(xué)習(xí)策略的涵義包含了認(rèn)知策略
C.認(rèn)知策略的獲得會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)策略的提高
D.學(xué)習(xí)策略的核心部分是認(rèn)知策略

2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（）

A.培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣
B.學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用合適的認(rèn)知策略
C.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理
D.掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息

3.單項(xiàng)選擇題下列屬于元認(rèn)知的實(shí)例是（）

A.學(xué)生考試后，能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)
B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能按照老師的要求去解決問(wèn)題
C.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒
D.學(xué)生在閱讀時(shí)，遇到難點(diǎn)立即停下來(lái)思考或回到前面重新閱讀

4.單項(xiàng)選擇題教科書(shū)問(wèn)題解決的過(guò)程是（）

A.建立表征理解問(wèn)題解決問(wèn)題檢驗(yàn)答案
B.理解問(wèn)題檢驗(yàn)答案建立表征解決問(wèn)題
C.理解問(wèn)題建立表征解決問(wèn)題檢驗(yàn)答案
D.建立表征解決問(wèn)題理解問(wèn)題檢驗(yàn)答案

5.單項(xiàng)選擇題教科書(shū)問(wèn)題解決中，對(duì)例題的作用敘述不正確的是（）

A.當(dāng)學(xué)生能夠識(shí)別出新的問(wèn)題與例題之間的相似性后，他就可以將例題的解題程序遷移到新的問(wèn)題中
B.例題對(duì)于學(xué)生解決新的問(wèn)題作用很小
C.例題則可以為學(xué)生提供一個(gè)如何將原理應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的典型范例
D.通過(guò)學(xué)習(xí)例題，學(xué)生可以學(xué)會(huì)特定的操作步驟和程序