A.學(xué)科基本結(jié)構(gòu)
B.行為習(xí)慣
C.榜樣行為
D.動(dòng)機(jī)
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A.學(xué)習(xí)過(guò)程中的嘗試錯(cuò)誤
B.學(xué)生獲得認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)時(shí)的模仿
D.強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中的作用
A.強(qiáng)化說(shuō)
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說(shuō)
D.觀察學(xué)習(xí)理論
A.自陳量表
B.統(tǒng)計(jì)量表
C.問(wèn)卷表
D.登記表
A.氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.態(tài)度測(cè)驗(yàn)
A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.能力
最新試題
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。
“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）
作家寫(xiě)小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）
一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問(wèn)題行為的描述（）