單項選擇題認知派學習論強調()。
A.學習過程中的嘗試錯誤
B.學生獲得認知結構
C.學習時的模仿
D.強化在學習中的作用
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1.單項選擇題在小學課堂教學中,教師對于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予小花紅獎勵。這種教學效應最適合的心理學解釋理論()
A.強化說
B.認知失調論
C.從眾說
D.觀察學習理論
2.單項選擇題自陳式人格測驗是測量人格特點的一種紙筆測驗方法,用于受試者自己作答,又稱()
A.自陳量表
B.統(tǒng)計量表
C.問卷表
D.登記表
3.單項選擇題用測驗方法,對人的人格進行測量,測出一個人在一定情境下,經(jīng)常表現(xiàn)出來的典型行為和人格品質,這一方法叫做()
A.氣質測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.態(tài)度測驗
4.單項選擇題由人對現(xiàn)實的態(tài)度和他的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特性叫做()
A.氣質
B.性格
C.人格
D.能力
5.單項選擇題個體心理活動的反應特征叫做()
A.氣質
B.性格
C.人格
D.能力
最新試題
孩子看完一個有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學習題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉到解題上來,說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯?()
題型:單項選擇題
作家寫小說時在頭腦中構造人物形象屬于()
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下列關于練習曲線規(guī)律描述錯誤的是()
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聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()
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“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質是()
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根據(jù)記憶的內容與經(jīng)驗的對象,可以把記憶分為()。
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很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
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外出旅行時,老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品,若學生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()
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