單項(xiàng)選擇題由于外界事物或?qū)ο笤偃恋K和干擾，使個(gè)人的愿望不能達(dá)到或產(chǎn)生與愿望相違背的情景時(shí)，逐漸積累緊張性而發(fā)生的情緒體驗(yàn)叫做（）
A.憤怒
B.悲哀
C.恐懼
D.應(yīng)激
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1.單項(xiàng)選擇題所熱愛對(duì)象的遺失破裂以及與盼望東西的幻滅相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)叫做（）
A.憤怒
B.悲哀
C.恐懼
D.應(yīng)激
2.單項(xiàng)選擇題智力以感知能力與記憶能力為基礎(chǔ)，其核心因素是（）
A.注意力
B.概括能力
C.判斷能力
D.思維能力
3.單項(xiàng)選擇題盼望的目標(biāo)達(dá)到和需要得到滿足之后，繼之而來的緊張性解除時(shí)的情緒狀態(tài)叫做（）
A.緩解
B.成就感
C.快樂
D.激情
4.單項(xiàng)選擇題人對(duì)客觀事物是否符合主觀需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)叫做（）
A.情緒
B.態(tài)度
C.應(yīng)激
D.評(píng)價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題能力的個(gè)別差異表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，即（）
A.性別差異種族差異職業(yè)差異
B.性別差異種族差異能力類型的差異
C.能力類型的差異能力水平的差異職業(yè)差異
D.能力類型的差異能力水平的差異能力表現(xiàn)早晚的差異
最新試題
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念學(xué)習(xí)是指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題