單項選擇題所熱愛對象的遺失破裂以及與盼望東西的幻滅相聯(lián)系的情緒體驗叫做（）
A.憤怒
B.悲哀
C.恐懼
D.應(yīng)激
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1.單項選擇題智力以感知能力與記憶能力為基礎(chǔ)，其核心因素是（）
A.注意力
B.概括能力
C.判斷能力
D.思維能力
2.單項選擇題盼望的目標達到和需要得到滿足之后，繼之而來的緊張性解除時的情緒狀態(tài)叫做（）
A.緩解
B.成就感
C.快樂
D.激情
3.單項選擇題人對客觀事物是否符合主觀需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗叫做（）
A.情緒
B.態(tài)度
C.應(yīng)激
D.評價
4.單項選擇題能力的個別差異表現(xiàn)在以下幾個方面，即（）
A.性別差異種族差異職業(yè)差異
B.性別差異種族差異能力類型的差異
C.能力類型的差異能力水平的差異職業(yè)差異
D.能力類型的差異能力水平的差異能力表現(xiàn)早晚的差異
5.單項選擇題智力多元論認為，構(gòu)成智力的有七種能力：語文能力、數(shù)量能力、空間能力、音樂能力、運動能力、社交能力、自知能力。這一理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
最新試題
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
題型：單項選擇題
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
題型：單項選擇題
學(xué)生背單詞時聞到巧克力香味，第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）
題型：單項選擇題
“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
教師在上課時用抑揚頓挫的語調(diào)再加上表情動作，有助于引起學(xué)生的（）
題型：單項選擇題
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）
題型：單項選擇題
一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。
題型：單項選擇題
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）
題型：單項選擇題
為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）
題型：單項選擇題