A.ABCDE
B.ABCD
C.ABD
D.CE
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A.目標(biāo)的游離性操作的規(guī)范性操作的認(rèn)知性
B.目標(biāo)指向性操作的規(guī)范性操作的情緒性
C.目標(biāo)指向性操作松散性操作認(rèn)知性
D.目標(biāo)指向性操作系列性操作認(rèn)知性
A.概念
B.判斷
C.推理
D.比較
A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.鞏固性原則
A.循序漸進(jìn)原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性原則
D.鞏固性原則
A.循序漸進(jìn)原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性原則
D.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
最新試題
外出旅行時(shí)，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒(méi)有用筆記下老師的話(huà)，他們大約記住物品的數(shù)量是（）
作家寫(xiě)小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）
下列關(guān)于練習(xí)曲線(xiàn)規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）
為打開(kāi)密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問(wèn)題解決的策略是（）
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起（）。
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）
根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）