單項選擇題由于教師是教育過程的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生是教師教育實踐活動的作用對象，是被教育者、被組織者、被領(lǐng)導(dǎo)者；學(xué)生具有可塑性、依附性和向師性。學(xué)生是具有主觀能動性的人；學(xué)生在接受教育的過程中，也具有了一定的素質(zhì)，可以進行自我教育。這些觀點說明，在教育過程中，學(xué)生（）

A.是教育的客體
B.是自我教育和發(fā)展的主體
C.既是教育的客體，又是自我教育和發(fā)展的主體
D.是不斷發(fā)展變化中的人


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1.單項選擇題組織教育和教學(xué)的能力；語言表達能力；組織管理能力；自我調(diào)控能力。這些內(nèi)容屬于教師的（）

A.職業(yè)道德素養(yǎng)
B.思想政治素養(yǎng)
C.職業(yè)知識素養(yǎng)
D.職業(yè)能力素養(yǎng)

2.單項選擇題比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)；精深的專業(yè)知識；廣博的文化基礎(chǔ)知識；必備的教育科學(xué)知識。這些內(nèi)容屬于教師的（）

A.職業(yè)道德素養(yǎng)
B.思想政治素養(yǎng)
C.職業(yè)知識素養(yǎng)
D.職業(yè)能力素養(yǎng)

3.單項選擇題忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生；集體協(xié)作精神；嚴格要求自己，為人師表。這些內(nèi)容屬于教師的（）

A.職業(yè)道德素養(yǎng)
B.思想政治素養(yǎng)
C.職業(yè)知識素養(yǎng)
D.職業(yè)能力素養(yǎng)