主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學派是（）。

概念學習是指（）

孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）

一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。

為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）

加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）

教師在上課時用抑揚頓挫的語調再加上表情動作，有助于引起學生的（）

最后呈現(xiàn)的學習材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標（）