單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，當兒童的思維具有符號性和邏輯性特征，克服了思維的自我中心性，并達到了思維的守恒，他的思維處于哪個階段（）

A.具體運算階段
B.前運算階段
C.形式運算階段
D.感知運動階段


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1.單項選擇題自我意識發(fā)展的重要標志是：（）

A.自我中心
B.自我評價
C.自我體驗
D.自我調(diào)控

2.單項選擇題“一兩的遺傳勝過一頓的教育”是哪位心理學家的觀點。（）

A.英國心理學家高爾頓
B.美國心理學家華生
C.德國心理學家斯騰
D.美國心理學家霍爾

3.單項選擇題以下哪種方法比較適合進行特例研究。（）

A.個案研究法
B.測驗法
C.教育經(jīng)驗總結(jié)法
D.實驗法

4.單項選擇題以下哪項不屬于測驗法的優(yōu)點（）

A.施測簡便
B.客觀真實性容易受到被試回答問題時的主觀性的影響
C.資料易于整理和統(tǒng)計分析
D.所得資料比較真實可靠

5.單項選擇題關于教育心理學研究方法中以下哪種說法不正確（）

A.實驗室實驗的優(yōu)點是采用精密的實驗儀器
B.觀察法的優(yōu)點是可以確定變量之間的因果關系
C.自然實驗法的優(yōu)點是將真實的自然環(huán)境與實驗條件的控制結(jié)合
D.在運用實驗法時，在正式實驗前，可進行小樣本初試，如有不妥，可進一步修改實驗設計