單項選擇題以教師的語言作為主要媒介系統(tǒng)，連貫地向?qū)W生傳播知識，表達情感和價值觀念的教育方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
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1.單項選擇題學(xué)校美育的主要內(nèi)容有藝術(shù)美育、自然美育、社會美育和（）
A.形式美育
H.生活美育
C.教育美育
D.家庭美育
2.單項選擇題學(xué)生通過體育活動獲得愉快的情緒體驗，這說明學(xué)校體育具有（）
A.思想性
B.技能性
C.娛樂性
D.競技性
3.單項選擇題德育功能可以概括為社會性功能、個體性功能和（）
A.文化性功能
B.生態(tài)性功能
C.適應(yīng)性功能
D.教育性功能
4.單項選擇題德育個體性功能的本質(zhì)體現(xiàn)與最高境界是（）
A.生存性功能
B.發(fā)展性功能
C.享用性功能
D.適應(yīng)性功能
5.單項選擇題學(xué)校德育的社會性功能中文化功能起（）作用。
A.中介
B.基礎(chǔ)
C.評價
D.適應(yīng)
最新試題
古希臘城邦斯巴達的學(xué)校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)學(xué)習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習機會的總稱。（）
題型：判斷題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學(xué)。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。（）
題型：判斷題