A.國家對人才培養(yǎng)的要求
B.學(xué)生的已有經(jīng)驗和認(rèn)知特點
C.家庭對子女升學(xué)的期望
D.化學(xué)學(xué)科的特征
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A.教師與學(xué)生
B.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法
C.教師與教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)生與教學(xué)方法
A.重視知識的系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性
B.重視與生活實際的聯(lián)系
C.重視與社會發(fā)展的聯(lián)系
D.重視學(xué)科之間的滲透
A.充分地傳授知識
B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.讓學(xué)生自主地選擇課程
A.教科書
B.廣播
C.標(biāo)本
D.模型
A.打開該服務(wù)器上的Web圖形瀏覽器
B.修改自己的密碼
C.建立下級子目錄
D.設(shè)置自己的個人目錄及其下級目錄與文件的訪問權(quán)限
最新試題
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到()以上。
情緒管理的第一步是()
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。