單項選擇題在眾多的教育目的論中,十分重要且對我國教育產(chǎn)生了巨大影響的是()
A.個人本位教育目的論
B.社會本位教育目的論
C.教育無目的論
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學論
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1.單項選擇題主要是美國教育思想家杜威的觀點是()
A.社會教育目的論
B.社會本位教育目的論
C.個人本位教育目的論
D.教育無目的論
2.單項選擇題個人本位的教育目的論的全盛時期是在。()
A.16世紀
B.17世紀
C.18。19世紀
D.20世紀
3.單項選擇題認為教育的最終目的是個人能在社會上達到他應有地位的是()
A.裴斯泰洛齊
B.涂爾干
C.盧梭
D.諾篤爾普
4.單項選擇題將人類個體發(fā)展的社會條件無限夸大,認為個體的發(fā)展完全取決于社會的是()
A.社會功能學派
B.個人本位學派
C.教育無目的學派
D.神學教育目的學派
5.單項選擇題認為衡量教育好壞的最高標準只能是教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務,能否促進社會的存在和發(fā)展的是()
A.個人本位的教育目的論
B.神學的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.教育無目的論
最新試題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
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直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
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題型:多項選擇題
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題型:判斷題