A.幽默
B.善解人意
C.寬容
D.以上答案都對
E.分級管理
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A.學(xué)習(xí)策略
B.管理策略
C.計劃策略
D.復(fù)習(xí)策略
A、建立家長委員會
B、建立家長學(xué)校
C、建立成人高校
D、老師定期不定期家訪
A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.興趣
A、沒有計劃,心血來潮
B、毫無準(zhǔn)備,倉促家訪
C、學(xué)生出現(xiàn)問題登門告狀
D、先講優(yōu)點,再講不足
A.認(rèn)知策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.元認(rèn)知策略
D.管理策略
最新試題
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
教師上課如何使用教案?()
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
()和2035年遠景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。