單項選擇題古代中國所說的“一日為師，終身為父”，反映了（）
A.師生關(guān)系的不平等性
B.教師的責(zé)任之大
C.師生關(guān)系的平等性
D.教師的權(quán)利之大
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題義務(wù)教育的年限最初定為（）
A.3年
B.4年
C.9年
D.12年
2.單項選擇題奧地利頒布義務(wù)教育法的時間是（）
A.1752年
B.1774年
C.1852年
D.1870年
3.單項選擇題義務(wù)教育始于（）
A.原始社會
B.奴隸社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
4.單項選擇題關(guān)于美國，英國，法國和日本的頒布義務(wù)教育法的時間，下列選項正確的是（）
A.1852年，1870年，1872年和1882年
B.1852年，1872年，1882年和1870年
C.1852年，1870年，1882年和1872年
D.1870年，1852年，1882年和1872年
5.單項選擇題17世紀英國的哲學(xué)家，教育家（）在論述紳士教育的目的時明確提出，紳士必須是“有德行，有用和能干的人”
A.洛克
B..杰羅姆
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
最新試題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
十九世紀的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項選擇題
課程標(biāo)準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題